11月5日上午,校党委书记王亚杰一行到金沙总站检测中心调研。学校相关部门负责人,学院党政班子成员及师生代表参加了调研座谈会。
座谈会上,金沙总站检测中心院长崔雅萍教授介绍了学院的历史沿革,发展概况,主要成绩和“十三五”规划编制情况以及存在的问题。师生代表就教学工作、科研考核、职称评审、社区管理及后勤服务等等提出了意见和建议。现场发言踊跃,气氛热烈,王亚杰书记的点评和讲话不时引来阵阵掌声。
王书记从自己学习英语的经历讲起,阐明大学公共外语教学的最终目标是提高学生的语言能力,这和专业外语教学有一定区别。所以针对公共外语教师和专业外语教师的评价指标、科研考核、职称评定等等应该有所不同。他指出,办好综合性大学必须办好6165cc金沙总站检测中心,办好6165cc金沙总站检测中心要紧紧围绕三个目标,一是大学公共外语要聚焦教学能力建设,着力开展教学教法创新,以提高大学生语言能力为目的,力争做到学生听得懂、说得清、写得了;二是专业外语要聚焦学科建设,着力提升科研能力和学术水平,以增强实力提高质量为目的,力争扩大专业外语学科影响力;三是围绕其他学科专业外语能力的提升发挥好作用,着力开展跨学科协作,特别是与我校见长的人文社科类学科开展合作,翻译经典作品,落实中国文化走出去战略,把6165cc金沙总站检测中心的人文成果向世界传播。他进一步指出,学校要紧紧围绕这三个目标来修订评价指标、重构考核杠杆、创新激励机制,并贯彻到“十三五”规划编制和全面深化改革之中。
王亚杰书记在谈到人才培养时讲到,大学教育要注重学生的思维训练,特别是培养学生的科学思维、理性思维和批判思维,掌握了这三种思维,人才培养质量自然就会提高。教师在教学中要提升学生的思维能力,首先要做好自身思维素质的提升。